七十四：那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室裡傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的情緒感到格外地舒服。 dedecms.com
七十五：春季的歌洋溢在每一個角落裡，從幽靜的鄉村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛。你看，街心花園中，百花爭艷，姹紅焉子，競相開放，可真是美不勝收呀！淡雅的色彩和芳香訴說著春季的情懷。 内容来自dedecms
七十六：天空上，怎樣是五顏六色的，使人眼花繚亂啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊! 内容来自dedecms
七十七：盼望著，盼望著，（表現急切喜悅的情緒）東風來瞭，春天的腳步近瞭。
七十八：春天在哪裡？小溪告訴我：春天在冰雪融化的溪水中。“啪嗒！啪嗒！”聽雪化的聲音，像音樂傢彈奏的琵琶，清脆優美。魚兒在溪水中暢快地遊，偶爾把小腦袋探出水面，好奇地望著我。不遠出幾隻鴨子怡然自得地浮在水面上相互嬉戲追逐歡叫著，眼前的情景不由使我想起“春江水暖鴨先知”的詩句。 copyright dedecms
七十九：校園裡，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出瞭細細的柳絲，上方綴潔瞭淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆瞭出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸瞭伸懶腰，打瞭個哈欠，探出瞭小腦袋；小兄弟姐妹們都脫掉瞭笨重的冬衣，換上瞭既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從傢裡飛瞭出來，唱著動聽的歌，告訴咱們：春天來瞭!
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八十：你看，每一種性命都有自我特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的性命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人註目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自我特定的生存空間裡，完成一段性命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的傢園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的所有的在春天萌生的萬物呀，都用自我獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲性命的頌歌。 内容来自dedecms
八十一：春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。
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八十二：春天是一縷縷輕輕吟唱的和風，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉清脆的鳥語，片片馥鬱醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出時拱動的力，樹木拔節時喧響的節奏；春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上秀美羞怯；春天是咱們用汗水勤勞和智慧栽種的一茬茬的期望夢幻和理想。（描述春天的一段話）
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