"自強不息，厚德載物"中國高等學府清華大學的校訓，也是當代大學生應該具備的優秀品質和基本道德素養。它精辟地概括瞭中國文化對人與自然、人與社會、人與人的關系的深刻認識與辯證的處理方法，是中華民族的民族精神與民族性格的重要表征。作為一個高尚的人，在氣節、操守、品德、治學等方面都應不屈不撓，戰勝自我，永遠向上，力爭在事業與品行兩個方面都達到最高境界。
南開大學校訓："允公允能 日新月異"， 提倡的是"公能"教育，一方面是培養青年"公而忘私"、"舍己為人"的道德觀念；另一方面則是訓練青年"文武雙全"、"智勇兼備"，為國效勞的能力。這與美國普林斯頓大學的校訓："普林斯頓——為瞭給國傢服務"如出一轍。
大學校訓有著深厚的文化底蘊，它可以體現出一個大學良好的精神風貌，優良的學風，先進的辦學理念和教學方針政策，甚至是學校的整個文化背景和文化氛圍。不同的國傢、地區思想文化的差異，造成辦學理念的差異，但這些理念不應是相互對立、互不通融的，而應該是相互交叉、相互補充。
织梦好，好织梦 大學的靈魂是它的獨立思想和傳統精神。創新之意識，自由之思想，科學、人文之傳統等等，這些都是大學最重要的、共同的精神支柱。由於歷史的不同，以及地域文化與學科差異的影響，不同大學之間又形成瞭各自的傳統和精神，這是大學在共性之外的特色與個性。最能反映一所大學傳統和特色的即是校訓瞭，因為校訓是學校制定的對全校師生具有指導意義的行為準則，是對學校辦學傳統與辦學目標的高度概括。校訓對激勵全校師生弘揚傳統，增強榮譽感、責任感，繼續奮發向上，具有特別重要的意義。
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