三、儀器管理規范化(八大心態的感想感悟) 本文来自织梦
由於學校重視實驗管理工作，因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內，並責成具體人員執行。從而保證瞭各項計劃的落實。由領導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發揮它潛在的功能。 内容来自dedecms
1、建立完善的管理制度，加強儀器設備管理。從實際出發，科學教研組制定瞭從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作，經常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產管理，步入科學管理，現代化管理的軌道。
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2、用好自然實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課後為科技興趣小組帶給良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐潛質。學期初制定實驗教學安排表，並嚴格執行。 内容来自dedecms
3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也就應註重結果，為此，我們先後理解兩次區級的科學實驗操作考核，得到瞭文教局和教研室領導的好評。
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四、實驗教學信息化 dedecms.com
1、充分利用金敏老師擔任市“元認知”課題組核心成員這一資源，用心容納、吸收先進的教學理念，透過教研組、備課組的系列活動，內化為我們自己的教學觀念，用心承辦市科學課題組活動，充分發揮實驗室功能。
2、充分發揮實驗市網站功能，用心發佈最新最前沿的教改信息，充分發揮校報《小楓葉報》的輻射功能，刊登學生的優秀實驗日記，給予學生成功的機會，增強學生信息，同時也將學校科學教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。
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五、拓展途徑，兼顧其它
學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐潛質，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作潛質的平臺。
1、利用實驗室用心組織輔導，參加區的科技創新大賽，獲得一等獎2個，同時我校於旭蓮老師被評為瞭區優秀科技輔導員。 本文来自织梦
2、用心作好教師演示實驗和學生分組實驗，實驗結束之後撰寫必須的心得，輔導學生撰寫科技小論文，至今已在《科學大眾》等雜志上發表科學小論文數篇。
同時，我們學校還充分發揮科學老師的聰明才智，用心拓展、開發其他科技活動，如今，“國際數棋”已經作為我們的校本課程進行開發，學生競技水平已經處在全市乃至全國前列，“金鑰匙”杯科技競賽已經連續兩年創出佳績，獲得一等獎多名，機器人項目也正在不斷得摸索中……
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