聯歡終有散場的那一刻，活動結束瞭，咱們和孩子們在樓前合影留念，坐上校車，回到瞭學校。 copyright dedecms
活動結束瞭後，很多人發來瞭祝賀的消息。其實最要感謝的是為這次活動付出的每一個人，沒有你們的付出，就沒有團委的成功。真心的感謝三十一個團支部的傾力配合，感謝每一個人。多謝大傢！咱們和孩子們建立長期的聯系，期望大傢發自內心的關愛那些孩子，讓咱們的關愛成為孩子們生活的陽光，讓咱們同孩子們共享陽光，讓愛飛翔！ copyright dedecms
參考活動記錄二： 内容来自dedecms
關愛我校留守兒童活動記錄(一句話心情簽名) 内容来自dedecms
靖波中學校長李影，是提出“關註留守兒童問題”推薦的省人大代表之一。她深深感受到這次代表推薦辦理的不一樣：以前由人大常委會轉交推薦，相關部門書面答復，“正在研究辦理中”的答復往往流於形式；這次推薦提交後不久，教育、衛生、婦聯等相關部門負責人就應對面答復。
她認為，代表推薦辦理正由“虛”轉“實”。 内容来自dedecms
“留守兒童問題，是民生難點。年初收到代表推薦後，省人大常委會迅速把它列為今年的重點推薦，並創新工作方法，綜合運用多種法定職能，包括要求當面答復代表、專題調研、跟蹤監督辦理等，促進問題解決。”省人大常委會副主任任海深說。
省人大常委會內司工委辦公室副主任張軍已記不太清楚，今年調研到過多少學校和鄉村。作為留守兒童問題代表推薦的督辦部門，內司工委以及相關部門和代表深入實地專題調研，重點督辦這項推薦，並最終構成瞭專題報告。
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這份資料翔實的報告，被呈送省委，並抄送“一府兩院”及省政府相關部門。省人大常委會研究室主任張丹說，省人大提出幾點推薦。如推薦成立省關愛留守兒童工作領導小組；抓緊修訂《安徽省未成年人保護條例》；進一步強化政府主導作用，整合社會資源、加大執法力度，依法維護權益等。 本文来自织梦
督辦工作仍繼續，留守兒童關愛體系正逐步構成 内容来自dedecms
在李影的靖波中學，所有的留守孩子都有專門檔案，對重點幫扶學生配備有被稱為“代理傢長”的幫扶教師。他們和留守孩子結對子，每月傢訪一次、與學生父母通電話一次，每學期給學生父母寫一封信……
织梦好，好织梦
“這些創造性的工作方法，全省還有很多。”金燕說，為瞭給留守兒童一個良好的領悟、生活條件，農村寄宿制學校正加快建設，目前已有近3000所；在全省省轄市市區公辦定點學校就讀的農民工子女約4。3萬人；2008年，安徽省還規定農民工隨遷子女在流入地建立學籍並完成義務教育的，可就地參加初中畢業考試和報考高中。
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