其次，教育技術為基礎教育課程改革帶給瞭新的教學環境和工作平臺。現代科學技術與教育相結合，一方面為教學帶給瞭豐富的教育資源和先進的工具，同時改變著教育的觀念和形態。
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由此可見，教師掌握教育技術的基本知識與技能，對於促進新課程的實施具有重要的作用。 copyright dedecms
二、教育技術的有效應用能夠推動教育的信息化 织梦内容管理系统
教育信息化的實質是在教育教學的各個領域中，用心開發並充分應用信息技術和信息資源促進教育現代化，以滿足社會需求人才的過程。教育信息化具有以下顯著特點:教材多媒化、資源全球化、教學個性化、學習自主化、任務
合作化、環境虛擬化、管理自動化等。教育信息化的這些特點都需要運用教育技術。 本文来自织梦
三、教育技術的應用促進瞭教育改革的深入
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教育改革的核心是課程改革和教學改革。課程改革的實質不在是文本和教科書，而是要張揚其中蘊含的先進教育思想、方法和手段。而課程改革的一個顯著特點是學習方式的轉變。在以現代信息技術為支撐點的新的教學環境中，
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不但教師的教學方式發生瞭變化，學生的學習方式也發生瞭變化。正好教育技術為教育改革實施帶給瞭先進的技術手段，教育技術在技術手段上為新課程改革帶給瞭技術與智力的支持，先進技術工具的支持使一些先進的教學理念
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得以實現。從而到達瞭教育改革的目的。
四、教育技術的有效應用能夠優化教學過程，提高教學質量 内容来自dedecms
教育技術能夠讓學生透過互聯網搜集與學習有關的信息。透過多種方式進行交流，學習材料透過多種媒體呈現，學生在學習過程中多種刺激同時作用，有利於激發學生的學習動機，有利於學生自主性學習。有效的提高學生解決問題的潛質，發展學生的探究潛質，培養學生的交流合作潛質。同時，教師也能夠根據不一樣的教學資料設計不一樣的教學方案，利用各種教育技術手段來實現教學目標。從而到達優化教學過程，讓教育技術走進課堂，解決教學一線的實際問題，使教育技術在提高教學質量上發揮作用。 copyright dedecms
五、教育技術的有效應用能夠培養培養具有創新精神和實踐潛質的人才 本文来自织梦
教育技術的有效應用，能夠促進創新教育的實施，。創新人才所必備的素質有:創造型思維、豐富的知識、良好的意志品質及獨特的潛質。而教育技術的各個方面都體現著有利於培養學生創新潛質的優勢，表此刻兩方面:首先，教育技術的理論特征貼合創造性思維的認識規律；其次教育技術實踐活動與創造性思維的應用研究相一致。教育技術在教學中的應用應從培養學生的創新素質和潛質開始，而不是局限於考試成績和升學率開始。
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