一、廣泛發動，提高認識，加強領導 织梦好，好织梦
師德師風建設始終是學校工作的永恒主題。學校召開全體教職工會進行廣泛宣傳發動，提高瞭認識，統一瞭思想，為活動的開展奠定瞭基礎。我校建立瞭師德建設規章制度，並以師德作為學校教師考核評估的一項重要資料，確保瞭師德師風建設活動的開展。 本文来自织梦
二、強化隊伍建設，提高隊伍素質，改善隊伍形象
教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業知識和理論水平外，還應具有良好的品德修養。為此，學校狠抓瞭師德、師風建設。
1、加強領導幹部作風建設。領導幹部是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導幹部務必自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。因此，學校一貫重視幹部隊伍的作風建設，利用各種機會，反復要求幹部，講政治，講正氣，講廉潔，講奉獻，在教職工和社會上樹立良好的自身形象。一個勇於開拓、甘於奉獻、作風正派的領導幹部隊伍已經構成。 dedecms.com
2、加強對班主任的培訓工作，開展建立“安全禮貌校園”活動，完善安全制度，確保全校師生生命、財產安全。為瞭切實提升班主任老師的整體素質和管理潛質，我們學校一向很堅持對班主任工作進行定期總結，及時組織班主任進行相關的學習和交流、培訓，為更好的做好班級管理工作而發奮。 织梦内容管理系统
3、認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設，利用教師例會組織教師學習鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”重要思想等，學習瞭《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規范》，動員和組織教職工討論，使教職工明確認識到:師德是教師職業道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提，在充分討論、大傢取得共識的基礎上，要求每一位教師時時做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象，在傢長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最禮貌群眾形象”，展示坦誠向上整潔的精神風貌。靠正面教育，靠榜樣引導，靠制度約束，對教師從正面提出要求，又從反面劃出瞭禁區，始終使教師以“傳道、授業、奉獻”為己任，視愛生、敬業為天職。
4、自覺理解學生傢長和社會各界的監督。我們成立瞭傢長委員會。我們透過召開學生傢長會、學生代表座談會、教師代表座談會等形式，誠懇征求學生傢長對學校各項工作的意見和推薦。本學年，我們就學生及學生傢長突出反映的問題，學校進行瞭認真的整改。透過整改，密切瞭教師與傢長、教師與學生的關聯。針對個別教師中出現的不良行為，我校及時予以教育、處理。我校要求教師堅決杜絕各種不良現象（體罰、變相體罰學生；訓斥學生傢長；亂收費，亂理解傢長宴請，亂訂復習資料，亂增加學生的課業負擔；讓學生傢長為自己辦私事；辦校外收費輔導班等）。
最火爆點擊排行