三、具體工作措施
（一）加強理論學習，更新教育觀念。 dedecms.com
教師的教育觀念，直接關聯到教師的從教行為。為瞭更新本組教師的教育觀念，本學期，咱們教研組將繼續透過新課標學習、聽課學習、培訓學習、網絡研討等一系列的校本培訓，拓寬組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。並透過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法。
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探討“高效課堂”和“先學後教”教學理念在政史地學科教學中實施的有效途徑和方法。用新的教學理念指導本組教師的從教行為。 织梦内容管理系统
（二）加強常規管理，提高教學質量。
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在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規的管理辦法。在備課、上課、聽課、作業等方面要落實各項考核與檢查。教案和作業批改按學校慣例每月檢查一次，作業批改要求及時、準確，學生的作業訂正需有反饋。以此來規范本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實的工作作風。
（三）加強校本教研，促進組內教師的專業成長。 dedecms.com
1、認真而及時地組織教研活動，個性是組內教師的公開課活動要有質量，要註入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎上，課後與授課教師要進行交流，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，取長補短，坦率而真誠地交流意見並提出自我的見解和推薦。授課教師要進行課後反思，以促進組內教師課堂教學業務水平不斷提高。本學期計劃推出兩堂青年教師展示課，並要求組內每位教師都要有公開課、探究課，除去教務處規定的公開課任務外，一學期組內公開課至少5節以上。 本文来自织梦
2、鼓勵本組教師對課堂教學進行歸納和反思，反思自我在教學中的成功經驗和有效做法，反思自我的不足之處，並用心撰寫教學反思。要求本組教師最好每課都要有教學反思，每單元教有教學札記。在歸納反思中促進本組教師的專業成長。 dedecms.com
3、針對我組學科多、教師少，教師的工作量大等特點，務必要加強備課組建設。備課組內教師要經常組織群眾備課，互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。 内容来自dedecms
4、繼續實行“小專題”研討活動。為瞭改變本教研組教育科研滯後的現狀，學期初根據各學科特點，要求本組教師協商制定教研組各學科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。並要求組內全體教師用心撰寫教育教學論文，發奮構成濃厚的教育科研氛圍。 内容来自dedecms
（四）加快教研組信息化和多媒體教學的建設
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每位教師本學期至少網絡研修中展示一次本學科教學相關教學資源（優秀課件、教案、試卷、反思、資料等），並嘗試透過網絡研修與專傢和外校教師進行網絡研討，體會網絡教研的優越性。同時，充分發揮我校的現代化教學手段的優勢，做好“多媒體教學與學科整合”工作。要求教師以信息技術和學科教學的整合為課堂教學的突破口，充分利用現代信息技術展示教學材料，設置教學情景，激發學生學習興趣。在教學過程中突出重點、化解並突破難點，引導學生自主學習。使信息化進政、史、地課堂，實現多媒體教學與學科的有效整合。
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