篇1：
學期即將結束，回顧本學期中一班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，正因我們看到瞭老師在不斷的進步、天真可愛的孩子們在天天快樂、快樂的成長。 内容来自dedecms
回顧這學期的工作，我們在園領導的正確指導、支持幫忙下，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下，依據《規程》圍繞園裡各項教育教學的工作要點，結合本班實際狀況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發展水平開展瞭各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得瞭較大的進步，現將總結如下：
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一、提高幼兒的自理潛質，使幼兒身心健康成長
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跨入中班孩子們明顯的長大瞭，生活自理潛質提高瞭，首先我們對幼兒在瞭解的基礎上，進行個別的關註和幫忙：
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（一）進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多註意，從不愛吃到少吃，最後到愛吃，使幼兒身體健康得到瞭良好的發展；
（二）盥洗方面：幼兒便後洗手總是要教師提醒才能做到，之後我們采用隻要有幼兒入廁出來後，就請他伸出小手來，讓值日生聞一聞，誰的小手最香？透過這個活動也使幼兒能較自覺的養成便後洗手的良好習慣；
（三）整理衣著方面：本學期著重對幼兒的衣著整理進行瞭重點培養，正因這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不願意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，並為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便後或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來瞭，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經過這三個月的不斷培養，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，並且我們在進行這個方面的培養的同時也得到瞭傢長的大力配合和支持，使幼兒得到不斷的進步。 织梦内容管理系统
透過這幾個方面的培養和鍛煉，使幼兒的自理潛質得到瞭良好的發展，並且更加適應幼兒園的群眾生活。 dedecms.com
二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質教育
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本學期我們兩位老師以園的指導方針“全面加特色”的教育工作目標，結合本班幼兒發展狀況，透過一日活動各個環節來促進每個幼兒富有個性的發展；開展瞭多種方式來引導幼兒認識、體驗並明白基本的社會行為規則，學會瞭自律，樹立瞭規則意識；並結合瞭日常生活，開展安全教育，提高瞭幼兒的自我保護的意識和潛質；幫忙幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養瞭幼兒用心主動參加各項體育活動；在建立瞭棋類特色班中，培養瞭幼兒喜愛下棋的興趣，使每位幼兒都學會瞭三至六種以上的棋類遊戲。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發展。
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