全劇分別從不一樣的側面描繪瞭無產階級革命傢陳毅的光輝形象。在藝術構思上劇本不是為歷史而寫歷史，而是寄深意於現實，透過再現和緬懷陳毅的豐功偉績，歌頌陳毅為代表的革命前輩的崇高品德和優良作風，表達作者對現實的感受和思索。作者以陳毅擔任上海市長最初一兩年的事件作為劇本描述的對象，反映瞭在以經濟建設為中心的鬥爭中，我黨依靠廣大黨員幹部的模范帶頭作用，發揚黨的優良作風，正確執行各項方針政策，最廣泛的團結各階層人民，朝著宏偉的目標共同前進。這一系列資料都具有強烈的現實好處，它們是激勵啟示當代觀眾的巨大力量。 dedecms.com
教學過程： 织梦好，好织梦
閱讀課文，把握人物形象（以設疑、析疑、釋疑的形式，討論劇本） copyright dedecms
“三國演義”把劉備三次親自敦請諸葛葛亮的這事情，叫做“三顧茅廬”。
dedecms.com
於是後世就引用這句話來形容敦請人的渴望和誠懇的情緒。也就是不恥下問，誠心求才的意思。也就是禮賢下士、求賢若渴。
這天我們要見到的這位陳毅市長也是一位禮賢下士“三顧茅廬”的革命傢。請同學分主角來飾演這場話劇。 内容来自dedecms
（一）閱讀要求： dedecms.com
1．學習分析個性化語言把握人物形象。
2．瞭解陳毅尊重科學，重視人才的遠見卓識和偉大氣魄。 dedecms.com
（二）精彩賞析——個性化語言的分析、欣賞
织梦好，好织梦
1．打電話 织梦好，好织梦
學法： copyright dedecms
A同伴學習法，模擬打電話。
织梦内容管理系统
B提問：齊仰之接電話的臺詞表現瞭他什麼心理、性格？
内容来自dedecms
2．發表個人感悟學法：發現法 织梦内容管理系统
找出最能表現（陳毅））個性的語言。說說好在哪裡？表現瞭人物什麼思想性格？
织梦内容管理系统
語言所表現的性格特征
织梦好，好织梦
概括： 织梦好，好织梦
（1）陳毅：
直率、幽默、英睿、堅毅頑強、坦誠爽朗
内容来自dedecms
（２）齊仰之：
固執、清高、樸直、倔強、不講情面 dedecms.com
（三）問題探究
——作者如何增強語言（人物臺詞）的表現力？ 内容来自dedecms
a。恰當使用修辭手法。
b。註意人物的身份、學識。
c。註意根據人物性格設計語言，人物語言體現性格。 织梦好，好织梦
d。註意前後照應。
e。有廣博的知識，掌握豐富的語匯。 内容来自dedecms
四、小結：本文的藝術特點是什麼？ 织梦内容管理系统
課文圍繞齊仰之的行為態度的變化，安排瞭扣人心弦的戲劇情節。人物個性色彩鮮明強烈。劇中人物的語言，貼合各自的身份和性格特點。隨筆欄 织梦内容管理系统
課堂檢測： 织梦好，好织梦
用發現美的眼睛，去捕捉生活中的美，用富有表現力的美的語言反映生活，寫小話劇或片斷對話。資料自選、題目自擬。如《美在生活中》人物語言要求寫出個性
最火爆點擊排行