4、個別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱。 dedecms.com
孩子們透過在幼兒園小班、中班、大班的生活和學習後升入瞭學前班，成為瞭哥哥、姐姐，自豪感、職責感、榮譽感均較強，各方面的進步也個性快。還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能幹，但上課、活動時都很調皮，控制潛質不強。本學期我們將針對幼兒實際狀況，有目的、有計劃的進行教育，使每個幼兒都能在原有基礎上得到更好的發展。在本學期，如何讓孩子們更好地學習新知識，養成良好的學習習慣，度過一個區別於幼兒園大班又不一樣於小學的全新的學前班，是我們班級的首要任務。因此，我們二位老師就此一齊討論、研究，結合本班的狀況共同制定瞭本學期計： 内容来自dedecms
一、加強幼兒習慣養成教育，促進幼兒健康活潑地成長 本文来自织梦
常規養成教育是幼兒園教育的重要資料。幼兒常規如何，直接關聯到幼兒的成長與發展。本期，我們將結合本班的實際狀況，以幼兒的發展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規習慣養成，讓合理的常規帶給孩子自信心和成功感。 copyright dedecms
⑴開展“我上學前班”主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規制度。 内容来自dedecms
⑵師生定期共同推選出班級中衛生、學習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步構成自我教育、自我管理。 织梦内容管理系统
⑶創設“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我們將透過利用這些獎章定期或隨時給有進步、表現突出的幼兒有針對性地添加星星，讓傢長與孩子都能一目瞭然自己的不足與進步，讓孩子們在平等、愉悅的環境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級用心向上的班風班貌。 dedecms.com
⑷透過兒歌、故事、歌曲等，加強培養幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育，透過輪流爭當小老師、學做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步，高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻註意保護自己，不傷害同伴。
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二、工作要點 copyright dedecms
1．安排班級活動。根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一齊確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。 dedecms.com
2．營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點，發奮營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。 织梦好，好织梦
（1）制定班級公約、構成良好班風。 本文来自织梦
（2）佈置適合學前班兒童特點的教室環境。
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