下方，我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職，請予以審議。
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一、各項工作與成效
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在這一學年中，我緊緊圍繞學校建設發展的工作重心、奮鬥目標、著重抓瞭以下八個方面的工作： 织梦好，好织梦
（一）狠抓教育教學質量不動搖
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一所學校，歸根到底是靠教育教學的質量來說話，要用教育教學的質量各社會、向人民群眾作出交待。我校全體教職工所做的一切工作，所付出的一切發奮，大而言之是為瞭黨和人民的教育事業，小而言之就是為瞭取得盡可能高的教育教學質量，使學校能可持續發展。爭創佛山市一級學校、廣東省一級學校和全國示范性高中，要求我們輸出的人才不僅僅要數量大，更要規格高。教育教學質量如果不在全市、全省范圍內持續良好勢頭和領先水平，示范高中對於我們就隻能是空中樓閣。但學校教育教學質量的提高，不是用高調唱出來的，而務必靠學校全體教職工在各自的崗位上齊心協力、兢兢兢業業、腳踏實地地工作，我作為學校的一分子，也以此自勉。但是，我隻是做瞭宏觀方面的工作，超多具體細致的工作是我們教學第一線的老師和中層、基層幹部們做的。
這一年，我們以高三級備考為龍頭，狠抓三年教育教學系統工程的建設。由於今年是市直學校擴招的第一屆畢業生，我校生源素質總體下降，高考工作面臨的困難相當大，對此，我經常與主管教學部門的領導、高考領導組主要領導一齊，研究高考備考策略、制訂管理措施，並在教職工大會、行政會議、高考領導組會議、高三備課組長會議和高三年級級會等場合多次指出：我們要堅定信心，要堅信我們能取勝高考，但又不能躺在過往功勞簿上沾沾自喜；應對困難，應對嚴峻的形勢，要沉住氣，想方設法促質量提高，無論如何都要以高質量的高考成績向社會、向南海人民百萬人民交一份滿意的答卷。高考領導組也出籠瞭一系列指導意見，起瞭指揮中樞的作用。老師們也紮紮實實地地做好中層學生、臨界生的“培扶”工作，竭盡全力，“保五爭四”。此外，我多次強調對學生加強心理輔導，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒，對加強考生的學法指導和考試技巧指導等等。在大傢思想到位、行動落實的基礎上，2002年我校在佛山一模、廣州一模、佛山二模中，都考出瞭較好的成績，考出瞭今年高考必勝的信心和決心。在全力抓高考備考質量的同時，我堅持重視抓好高一、高二年級的工作，強調把高考當作“三年的系統工程”來抓，強調“培優扶困”工作
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要從高一齊就要下大力氣來抓，任課老師、班主任、年級組長都能做好培扶工作，做到心中有數，目標明確、落實到位。有效地轉化落後生隊伍，教育教學質量能穩步提高。
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