時俱進、不斷創新”的班子隊伍正在逐步構成。
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第二，加大考核力度，調動教師用心性
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學校幾次修定瞭《xx鎮中心學校教職工績效工資考核實施方案》，其中包括考勤、思想表現、工作量、工作成績等各項，以打分的形式對教職工全面綜合量化考核，並做為評模先優，晉職定級的主要依據。並制定各項獎罰制度，工作做到公正、公平、公開，充分調動教師的用心性；制定《xx鎮中心學校班主任考核細則》，班主任成為瞭多面手，用心參加各項文體活動，與科任教師密切配合；制定瞭《xx鎮中心學校中小學教師中、高級職稱評定實施細則》，嚴格按細則實施，有章可依，教師精神面貌發生瞭具大變化，工作熱情高昂，主動創新， dedecms.com
構成瞭爭先進創一流的大好局面。 本文来自织梦
第三，圍繞中心意識，教學質量穩步提升 织梦内容管理系统
我校教學質量近年得到穩步提升，產生瞭廣泛的社會影響。初中教學管理中註重一下幾點：一是狠抓教學常規管理，向管理要質量，堅持月考制度。加大教學常規管理力度，切實抓好教學的各個環節，對備課、上課、作業批改、課外輔導、考試及閱卷等提出具體要求。二是重視教研工作，加強瞭對教師的業務指導和新課程培訓。研究課堂教學類型，透過多種方式提高教師運用新的教學模式的潛質。制定課堂評價標準和評價方法，我還親自做專題培訓，為教師課堂教學改革指明方向。三是領導講課、聽課，深入班級聽課調研指導，每學期所有教師上一次公開課、聽課不低於15節。定期召開各年級教學質量分析會。四是要求教師對教材、考綱、知識點的熟練掌握，到達對教材知識的整合。五是註重學生潛質培養，開展素質教育。組建各種興趣小組，主要學科組織專題講座。六是要求新老教師在教學中發揚“傳、幫、帶”精神，組織教師結對子，師傅帶徒弟，到達共同提高。七是充分重視畢業班的工作，推行瞭目標管理，制定獎勵方案，一年中考四年抓。要求教師備教材，備考綱，備學生，對學生進行學法指導，幫忙學生解決學習及心理存在的困惑。八是傢校共建，共謀發展。召開傢長會，共商培養教育學生和學校發展大計，讓傢長瞭解學校辦學思路 本文来自织梦
，協助學校教育管理學生。xx年畢業150多人，在中考中9人突破700分，有47人被潁上一中錄取，取得瞭令人欣慰的成績。小學教學管理措施如下：一是堅持聯考制度。每學期兩次聯考，期中集中到中心學校考試，統一監考，調出閱卷；期末結合教育局統考，對調監考，全鎮統一閱卷。每次均及時分析、及時獎勵。二是強化教研活動。開展不一樣形式的教研活動，有優秀教師的示范課，有特殊學科的觀摩課，有年輕教師的研討課，有外來教師的公開課，促進瞭教研水平的進步和教學水平的提高。在全縣優秀教研組和優秀教研組長評選中，在17個優秀名額中我校3個教研組和組長都順利透過；在各級優質課比賽、教學能手和骨幹教師、學科帶頭人評選
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