篇1：
畢業班工作總結
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忙碌瞭一學期，送走瞭畢業班，感覺充實而欣慰。平穩地度過小學最後的階段，沒有任何事故發生，圓滿地完成瞭本學期工作。回首這三年與孩子的朝夕相處，最後到瞭離別的時刻，心中也充滿瞭不舍。雖然淘氣，但也可愛。下方對這一學期的班隊工作做一個簡單的小結。 织梦内容管理系统
一、狠抓學習，關鍵沖刺 内容来自dedecms
孩子們在這個學期似乎能夠很深刻地感受到畢業班那濃濃的學習氛圍。我們班的孩子出瞭名的淘氣，總愛玩耍，對於學習呢，全都是不放在心上的，為瞭能在小學階段畫上一個圓滿的句號，老師們卯足瞭勁兒，天天對孩子們進行查漏補缺，抓基礎、講重點。也許孩子們也看出瞭老師的用心良苦，也開始投入狀態，雖然基礎不夠紮實，但是發奮迎頭趕上，超越自己！ 本文来自织梦
二、多多關註，心理健康
孩子們到瞭六年級，隨著生理發育，心理健康也是十分值得關註的一個方面。對於孩子們的青春期教育，作為班主任老師也就應盡早關註。有許多孩子由於年紀的增加變得不愛講話，或者受一些社會上不好的風氣影響學會瞭一些不好的習慣：比如自私、蠻橫、不講理，事事斤斤計較自我中心意識十分強烈。有些孩子甚至一句批評也承受不瞭，對於這些特有的青春期現象。我常常會及時找一些學生談心，把孩子們當朋友，六年級的孩子們，已經能懂得老師的話中的道理。有許多孩子也紛紛找我談心。幫忙他們解決青春期的困擾。
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三、不吝贊美，增強信心
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有時候在傢中，發現傢中的小外甥女常常會正因一句：你真棒，做的真好，而個性有自信、個性懂事。相比較一下，每個學生都是傢中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，於是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班裡學習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度瞭。個性是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的後果，並鼓勵他們下決心改正，給他們信心。 copyright dedecms
四、傢校練習，合作管理 织梦内容管理系统
本學期由於校訊通的開啟，無疑給老師和傢長搭建瞭一個很好的平臺，我借校訊通這一平臺，更快捷、方便的跟傢長溝通，能讓傢長及時瞭解孩子們在學校的動態。學校有什麼活動我及時發佈，模擬考試成績我及時發送，讓傢長能夠更快捷地跟老師練習。反饋孩子們的動態。
轉眼間，孩子們就要離開這個學習、生活瞭六年的校園。祝他們能夠在初中的學習生活中百尺竿頭，更進一步！(心情好的句子) 织梦内容管理系统
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