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支教感言 dedecms.com
支教是一種經歷，是一種磨練，更是一種人生財富。
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2009年9月1日，我懷著滿腔熱情，帶著無限期望，開始支教之旅。我將永生記住這個特殊的日子！就是這一天，我帶著局領導的期望、囑托，懷著滿腔的興奮與熱忱，走進瞭雞東縣東海小學支教。回味這一年，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。
記得第一次去東海小學時，一路上，我的心不免有些忐忑不安、一絲顧慮湧上心頭。應對陌生的環境，不熟悉的教師團隊，未曾謀面的學生。我想，怎樣能在最短的時刻裡相處的融洽呢？帶著心中的種種設想，不知不覺到瞭東海小學。迎接我的是那裡的領導和老師一張張親切的笑臉，一句句親切的問候，一番短暫的說後，我不由自主地松瞭口氣，心中豁然開朗，他們那份親切與熱情，讓我讓對東海小學倍感親切，工作未開始，心已被感動。一切都是全新的，在這樣的日子裡，我用心摸索著新的教學方式，翻開瞭教學路上嶄新的一頁。 本文来自织梦
不經意間，這樣的生活已經一年瞭，這一年的支教經歷在我的工作生涯中寫下瞭特殊的一頁，它是對我人生經歷的一次特殊的考驗，一次極大的豐富。我敬佩東海小學領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，她們才是我真正學習的榜樣。 织梦内容管理系统
做為一名主抓學校安全的副校長，我深知自己身上職責的重大，做為支教老師，我更深深知道要當好使者，加強新建小學與東海小學兩校間教育文化的交流與溝通，為東海小學教育事業的發展盡自己的一份綿薄之力。雖然我不能象其他支教教師一樣每一天工作、生活在東海小學，但隻要學校的工作安排得開，我就立刻去東海小學工作，隻要東海小學需要，我就豪不猶豫放下手中的工作，來到東海小學，就這樣每周幾次奔波於兩校之間。在支教的日子裡，我們始終牢記自己的使命，發奮創造條件，為建立“聯誼”學校，架設教育交流之橋而用心發奮。兩校成為結對學校，不定時進行校際間教育教學交流。兩次，由新建小學語文、數學優秀教師到東海小學借班上課，取得較好的效果。同時，我也帶領導東海小學的部分教師走進新建進行學習交流。一年來，透過聯誼、交流等形式，加強瞭兩校之間教師的溝通和學習，不但使兩校建立瞭深厚的友誼，更使兩校的教師各有所獲。 本文来自织梦
支教期間我瞭解到農村小學除瞭在教學設備、教育經費、師資條件等方面相對不足之外，還存在一個重要的問題，那就是教育教學的信息相對匱乏，教師外出學習的機會相對較少。自從我來到東海小學以後，校長、老師們都認為是一個難得學習的好機會。我自己也認為向教師們傳遞教改信息，指導教師對課堂教學進行改革，開展好教研、科研活動，是我義不容辭的職責。為瞭不負眾望，我采取瞭以下四項措施：
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