三、紀律方面
抓好紀律，教學中，采用權利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自己有職責和義務管好自己的班級體。 dedecms.com
四、其它方面 织梦好，好织梦
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學生起瞭表率作用，在出勤、衛生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規違紀，班級多次被評為衛生優勝班和紀律優勝班。 织梦好，好织梦
總之：一學期以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面，我們班都較好的完成瞭任務。受到瞭領導和社會的一致好評。今後我將再接再厲，爭取取得更好的成績。 copyright dedecms
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一、基本狀況
本班有學生36人，大部分同學能尊敬老師，團結同學，沒有違法亂紀的現象。在學習方面，大部分同學都能認真學習，上課留心聽講，課後自覺復習功課，按時完成作業，有良好的學習習慣。但也有一部分學生紀律松散，學習態度馬虎，基礎不紮實，成績不理想。他們上課經常開小差，課後不按時完成作業，書寫馬虎。因此，在學習和紀律上都有待進一步加強。 本文来自织梦
二、主要成績
1、認真學習瞭《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，以及《禮貌班評比條例》，對學生進行瞭紀律教育和群眾榮譽感的教育。 织梦内容管理系统
2、對學生進行瞭環保教育，提高瞭學生的環保意識。 织梦好，好织梦
3、經過師生們一學期的共同發奮，使本班構成瞭良好的班風、學風，創造瞭一個舒適的學習環境和學習氛圍。 织梦内容管理系统
4、配合學校的工作計劃，開展瞭一系列有益身心發展的活動，使學生的身心得到全面發展。
5、透過對學生進行防火、防電、交通等的安全知識教育，增強學生的安全防bet365范意識，本學期我班事故率為零。
三、主要做法
1、重溫“守則”、“規范”，強化行為習慣的培養與訓練，發奮培養一個“團結互助、守紀進取”的群眾。 织梦好，好织梦
2、校會、班會、少先隊中隊為主要形式，開展對學生的思想品德、品質教育，使學生養成良好的道德習慣。 内容来自dedecms
3、做好日常行為工作，抓好禮貌班的評比活動。 本文来自织梦
4、抓好學風建設，做好培優扶差工作，抓好學生個性特長和創造潛質的培養，全面提高學生的文化素質。 织梦内容管理系统
5、加強與傢長聯系，共同督促學生進步。 内容来自dedecms
6、用心開展第二課堂活動，培養學生全面發展。
7、強化班幹職能作用，充分發揮班幹的作用。
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四、經驗與體會
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要管理好一個班級，班主任務必把工作做得細致，放下架子，與學生多親近。隻有做學生的貼心人，學生才能聽之、信之。隻有動之以情，才能敲開心靈之門。如宋焱坤同學，平時上課經常開小差，我發現他原來是正因沒在戶口，自卑感強，心理不平衡才造成這種情形的。我知道後並沒有在課堂上過分責備他，相反卻經常與他談心，他聽後想到自己平時的行為，羞愧地低下瞭頭。之後發奮學習，在期末檢測中成績進步較大。假如當時不是用愛心去感化他，而是怒斥他，或許會迫使他走上斜路，就大相徑庭瞭。教育是一門高深的學問，教導學生要講究方法。個性是對待後進生的問題，他們由於性格、心理、素質等並不是我們能夠憑一腔熱情可瞭事的。因此有必要曉之以理，先用理論加以開導，闡明學生的任務和班群眾的作用，適當講古代先賢的故事，從正反兩面加以激發、引導，從而以理服人。
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