要想寫好作文，無外乎多練。我佈置小練筆是很頻繁的，資料大多取之於生活中的小事，或班級中出現的事寫自己的感想。其實，課文也是很好的小練筆的來源。例：學瞭《槐鄉的孩子》一文後，我便佈置孩子們寫出自己的感想。隨後，再連續幫傢長做一個星期的傢務，再來寫一篇感想。這樣既練瞭筆，又讓孩子們真真瞭解槐鄉孩子的瞭不起。說真的三年級課本中60%的課文我都讓孩子們寫過小練筆，而這樣太多的練筆孩子們肯定會厭煩，因此孩子們的小練筆，我並沒有太多的限制，給予他們自由的發揮空間，字數也不限制，有話時可寫多些，沒話時也可隻寫幾句話。但必須要寫自己心中最真實的感想。而這些隻是我在作文教學中的一些小的看法，其中還有很多的不足之處，有待以後進一步探究。去年，在楚天杯作文競賽中，我們班有三名同學獲得瞭一等獎，這除瞭平時的訓練外，對題型的研究分析也很重要。在考前，我上網查找瞭近幾年楚天杯作文競賽的題目，以及各種針對作文競賽的評論，隨後對這些進行瞭仔細的分析，再確定瞭考試題型范圍為童話和記事類文章，而寫童話的機率更高，因此在考前我專門針對瞭這類的作文做瞭訓練。我來學校7年瞭，而我也是在這兒一步步成長起來的，而我的成長，離不開在座各位老師的幫忙，在這兒我謝 织梦好，好织梦
謝大傢。以上隻是我的一些小小的看法，如果有什麼問題，還望各位老師多多指教。
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