一、指導思想
養成教育是素質教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心，是我們的根本任務和主要資料。以培養學生良好的生活習慣，學習習慣，禮貌行為習慣及衛生意識，安全意識，校園環境意識等為出發點;以有利於指導小學生健康成長為目的，創造性地開展工作，狠抓落實，註重實效，構成特色，開創我校養成教育的新局面，大力推進素質教育。 内容来自dedecms
二、工作目標任務 内容来自dedecms
1、建立以學校教育為主陣地，傢庭教育為基礎，社會教育為依托的教育機制，全方位抓好小學生的養成教育。
2、充分發揮學校黨組織的領導和少先隊組織的橋梁紐帶作用，整體提高黨建帶團建、團建帶隊建的工作水平。
3、創新學校常規管理，激活教育教學資源，建設校園特色文化，建設一支少年兒童思想道德建設的學校幹部和教師隊伍。 本文来自织梦
4、透過大力開展養成教育活動，培養全面發展、具有良好行為習慣的學生。
三、主要工作重點 织梦好，好织梦
按照養成教育分層次、有重點地工作思路，在紮實做好已推廣好習慣基礎上，本學期重點抓好“健康習慣、聽課習慣、寫日記習慣、禮貌習慣”，開展瞭以下活動: copyright dedecms
(一)健康習慣
1。制定切實可行的學校“健康助我快樂成長”實施方案。規范瞭大小課間。 copyright dedecms
2。認真做好眼保健操。開展瞭全校師生眼操培訓，舉行瞭學生眼操比賽。 dedecms.com
3。學生能瞭解基本的健康自救自護常識，舉行瞭知識競賽。 copyright dedecms
4。結核病宣傳工作。
dedecms.com
5。開展春季愛國衛生活動。
(二)聽課習慣
织梦内容管理系统
1。要求學生在課堂上，自覺遵守紀律、註意聽講。主動思考，勇於提問，用心回答問題，舉手姿勢端正，發言聲音洪亮、表述清晰。善於合作交流，善於傾聽，樂於探究。
2。學校要將學生的聽課習慣表現納入到教師課堂教學潛質評價標準中，教導處要在平時隨機聽課、教學賽課中定期檢查指導。學校樹立良好聽課習慣典型班級、典型學生，組織觀摩學習並予以表彰。 内容来自dedecms
(三)日記習慣 内容来自dedecms
1。規范瞭教師批改日記和學生寫日記的要求。 织梦好，好织梦
2。舉行瞭學生優秀日記展覽。
织梦内容管理系统
3。評選出校級“日記小能手”10名。
内容来自dedecms
(四)禮貌習慣 copyright dedecms
1。開展瞭“除陋習、樹新風”主題系列活動。 织梦内容管理系统
2。開展以“與好習慣牽手爭做好習慣之星”中隊會。 dedecms.com
3。向全校同學發出“小手拉大手共建禮貌傢園”的倡議。 copyright dedecms
4。“踐行守則、規范，爭做禮貌學生”簽字儀式。 copyright dedecms
除重點工作以外，我們還開展瞭第五屆校園讀書節系活動，養成教育活動月系列活動、演講比賽、寫字比賽、戶外會等豐富多彩的養成教育活動。
最火爆點擊排行