二、養成教育工作重點
1、禮貌習慣 dedecms.com
本學期我校把禮貌禮儀教育作為主要突破口，透過“一臺”(校園廣播臺)、“一式”(周一升旗儀式)、“一崗”(校禮貌禮儀監督崗)、“一會”(主題班會)等活動，全面開展“禮貌習慣”教育活動。開學初，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，讓學生明白做禮貌學生的準則，使學生更好的學習禮貌禮儀資料，使禮貌習慣得到很好的擴展和延伸，構成學生良好的品德和健康的人格。
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為強化學生的行為養成教育，真正將工作做好做實，平時加強檢查督促，強化“意”的訓練。采取瞭“日檢查、周評比”制度，其中日檢查是基礎管理，周評比是及時反饋、強化教育，構成“教育-管理-反饋-再教育-再管理”的工作模式。對每班學生的好人好事，行為習慣進行監督記載查評和常規管理評分，並把各班每一天的狀況及時反饋給各班主任，以利各班有針對性的進行教育。學生的行為規范有較大程度進步，學生的禮貌意識，良好的禮貌行為習慣有所養成。
2、寫字習慣 织梦内容管理系统
合理安排練字時刻。每周二第七節課為寫字課時刻，周三第七節課為練字時刻，每一天中午1:00--1:15為師生練字時刻，學生平均每一天練字時刻不少於20分鐘。為提高師生書寫水平，把此項活動落實到位，校長和教導處將到各班進行檢查。以班為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念。班內開辟書法展覽角，定期展覽學生的書法作品，給每個人展示自己的機會。重視抓好書法興趣小組活動，有重點地發現和培養寫字人才。營造濃鬱的翰墨飄香的校園文化氛圍，充分發揮書法啟智、育人的作用。 内容来自dedecms
3、讀記習慣 织梦内容管理系统
學校將每日早7:40----8:00定為晨讀時刻，培養學生堅持每一天朗讀20分鐘，掌握有效的讀書方法，每周至少誦記一條名言警句或一首詩歌;及時批改學生的記錄筆記。
三、養成教育具體活動 本文来自织梦
1、在紀念學習雷鋒活動47周年之際，為使雷鋒精神代代相傳得以弘揚，大隊部發出瞭“學雷鋒、樹新風”的活動倡議，組織大隊幹部開展“學雷鋒、樹新風”走進社區活動。學校全體少先隊員還在輔導員的帶領下，對校園進行瞭一次大掃除活動。在這個過程中，隊員們真正體驗到瞭“學雷鋒、樹新風”的快樂。
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2、為培養學生孝敬父母、熱愛長輩的優良品質，學校開展瞭“三八”婦女節感恩教育活動。學校大隊部向全校學生發出倡議，全校各中隊還開展《感恩母親》主題班會，透過講故事、繪畫等形式，讓學生體會母親的偉大等等。學生從最細致的事情入手，體驗孝敬父母、熱愛長輩的快樂與快樂，將感恩的心融入生活中的方方面面。
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