篇9：
一個學期的教育教學工作已經結束瞭，現對自己這一學期的教學工作總結如下：
一、狠抓基礎知識和基本技能 织梦内容管理系统
由於我班學生基礎較差，為瞭紮實學生的基礎知識和基本技能，我在充分瞭解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規范，要求行款整齊，字跡工整，並發奮克服錯別字。對生字新詞的明白運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文潛質。 copyright dedecms
二、用心貫徹新課程標準，認真上好課。
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⑴、根據新課程標準要求和學生的狀況備好課。
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認真鉆研新課程標準和教材，對新課程標準和教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點。
⑵、充分發揮學生的主體作用。 织梦内容管理系统
課堂教學中，堅持以學生為主體，老師隻起組織和引導的作用，師生之間、學生之間交往互動。關註全體學生，註意信息反饋，調動學生的用心性。為保證新課程標準的落實，我們把課堂變成有利於學生主動探索的數學學習環境。 内容来自dedecms
三、做好轉差工作
針對我們班差生較多的狀況，我很抓差生，給差生“開小灶”，每課根進，要求生字詞語過關。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學習的信心。
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四、抓好知識的落實和過關。
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在每個單元的教學任務之後，我都進行檢測針對學生從在的問題，及時解決。對確實空難的學生進行細致的個別輔導，使之掌握，並能運用。由於抓好瞭章節過關，本期學生的學習成績普遍有瞭提高。
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五、拓展知識視野 copyright dedecms
為瞭拓展學生的知識視野，我開展瞭一系列的語文活動。1、搜尋優秀文段。透過學生自主搜尋優秀文段，使學生主 本文来自织梦
動進行課外閱讀。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞積累有瞭明顯的增多。3、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生的活動中增長瞭知識，訓練瞭動腦、動口、動手的潛質。 本文来自织梦
六、認真做好課後反思；回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。
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七、用心參與聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，不斷提高業務水平。本期共聽瞭課20節。
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在本學期的教學中，學生的語文興趣得到瞭激發，語文基礎知識得到瞭提高，語文活動得到瞭增強，為下學期的學習打下瞭基礎。 copyright dedecms
回顧這一學期以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在這問題，今後還需發奮解決，我也進行瞭深刻的反思，在以後的工作中發揚優點，改正不足，發奮做到：
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